Conhecer Pedalando no 1º PERMx do Instituto de Permeacultura do Vale do Itajaí

Um dos principais objetivos do Projeto Conhecer Pedalando é conhecer, criar, divulgar e conectar meios que discutam e anseiam possibilidades de transformações em prol de um mundo mais justo, fraterno, igualitário, democrático, solidário e ecológico. Buscamos por meio de rodas de conversas, debates e palestras em diferentes meios educacionais, discutir, debater e problematizar questões socioambientais e a bicicleta nas suas diferentes dimensões, possibilidades e contextos. Também conhecer e divulgar lugares, belezas naturais, projetos e propostas sociais e educacionais, culturas e pessoas. Partindo dessa premissa, estivemos presentes no 1º PERMx organizado pelo recente e promissor Instituto de Permacultura do Vale do Itajaí (IPEVI), realizado no último domingo (28) do mês de janeiro na sede do IPEVI.

O PERMx foi um evento que oportunizou apresentações de diferentes iniciativas, projetos e experiências relacionados com Permacultura, sustentabilidade e Educação Ambiental. Desse modo, o evento possibilitou a partir das apresentações um espaço de troca e compartilhamento de ideias e conhecimentos, contribuindo para a formulação e desenvolvimento do IPEVI e para a divulgação e conexão de iniciativas que vem contribuindo na direção de um olhar mais sustentável e harmonioso com o ambiente em que estamos inseridos.

“Da necessidade de expressão de cada individuo, surgiu a ideia de todos poderem ter um espaço para apresentação de seus projetos pessoais ou mesmo compartilhar alguma idéia que pode contribuir com o coletivo. A partir desta base, pensamos em rápidas apresentações de 15 minutos onde cada apresentador tem a chance de mostrar o seu trabalho/sonho/projeto para todo o coletivo (como um TEDx). E a partir destes saberes elaborar a desejada carta” (IPEVI).

O Projeto Conhecer Pedalando foi uma das iniciativas compartilhadas ao coletivo de pessoas presentes no evento. Apresentamos de maneira sucinta a proposta, os objetivos e as ações realizadas e pretendidas pelo projeto. Além da exposição do nosso projeto ocorreram outras sete apresentações sobre: Escola Esquilo Verde; Spielplatz - Espaco de brincar flor de manacá; Jardinagem alimentar; Projeto Co-Criar Ambientes Educativos; Fraldas de Pano Ecológicas; EPU Fortaleza Viva – Permacultura; Dojardim - Agricultura Sintrópica.

Fabio e Anja Steinbach relataram a experiência e a história da escola e instituto Esquilo Verde que tinha a missão de sensibilizar pessoas, em especial crianças, para prática de respeito à vida e proteção da natureza. O sítio escola oferecia, para turmas e crianças de diversas escolas, atividades de sensibilização e integração ambiental. Entre as atividades que eram oferecidas e realizadas destacavam-se passeios e jogos na floresta, trilhas interpretativas, oficinas de arte ambiental, práticas corporais de aventura e práticas de agricultura orgânica. O sítio escola era localizado onde hoje é a sede do IPEVI e o Spielplatz Flor de Manacá.

A Ilsa e o Agrimedes apresentaram a proposta do Spielplatz - Espaco de brincar flor de manacá. O Spielplatz Flor de Manacá é um espaço que funciona como: um jardim de infância no período matutino, recebendo crianças de 3 a 6 anos; e uma proposta de contra turno e de brincar livre no período vespertino para crianças de 3 a 10 anos; em ambos os turnos as práticas educacionais são inspiradas na Pedagogia Wardolf, baseada na antroposofia de Rudolf Steiner. Mais informações sobre o Spielplatz Flor de Manacá podem ser conferidas na fanpage do espaço, www.facebook.com/pg/spielplatzflordemanaca .

Gilberto Raulino compartilhou parte de seus saberes e experiências relacionados à jardinagem alimentar. Um modelo de jardinagem livre de herbicidas e fertilizantes químicos, voltado para o consumo alimentar por meio de diferentes espécies. Como disse Gilberto, “o jardim além de ser bonito é comestível”. Já Paula Reck Bellon divulgou os benefícios e vantagens ambientais e financeiros do uso de fraldas de pano ecológicas, das quais oferecem uma maior economia de recursos naturais, menor descarte e maior possibilidades de reaproveitamento.

Nando Rocha apresentou o projeto de sua criação, Co-Criar Ambientes Educativos. O projeto possui a proposta de por meio de assessoria educativa, oficinas e intervenções: construir coletivamente espaços educativos diversificados, transformando espaços escolares em locais mais agradáveis para se conviver, ensinar, aprender e viver diferentes sensações e percepções. Entre as atividades de intervenções oferecidas pelo projeto destacam-se: os jardins biodiversos, bioconstrução com bambu, canteiros comestíveis, construção de hortas, espiral em ervas, composteiras, ilhas naturais e a revitalização de salas e laboratórios. Maiores informações sobre o Projeto Co-Criar Ambientes Educativos são acessadas no www.cocriarambientes.wixsite.com/cocriando .

Viglio Scheider apresentou o Projeto Fortaleza Viva – Permacultura, do qual possui uma Estação de Permacultura Urbana (EPU), um espaço onde é colocado em prática várias teorias e saberes da permacultura. Além da EPU Fortaleza Viva, Viglio expôs o Projeto Natureza que leva e desenvolve por meio de parcerias com escolas, Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e com Centro de Referência Especializado para População de Rua (Centro POP), diversos saberes e práticas de permacultura para públicos de diferentes idades, espaços e condições sociais. Mais informação sobre esses importantes projetos podem ser conseguidas no link, www.facebook.com/groups/epufortalezaviva/ .

David Berndt encerrou as apresentações expondo o empreendimento dojardim – Agricultura Sintrópica que por meio da agrofloresta e da agricultura sintrópica vem realizando o processo de produção de alimentos e madeiras para a oferta de produtos com baixo impacto ambiental, duráveis e orgânicos. Mais informações sobre o dojardim são encontradas na fanpage do empreendimento, www.facebook.com/dojardimagriculturasintropica/ .

Agradecemos e Parabenizamos todos os participantes e projetos que juntos fizeram acontecer esse evento e que estão construindo e desenvolvendo o IPEVI, do qual já é um importante espaço de socialização, discussão e reflexão que vem mobilizando e aglutinando pessoas de diferentes áreas, conhecimentos e projetos para a criação e efetivação de estratégias e possibilidades em prol de uma relação social e ambiental mais harmoniosa e sustentável. Desejamos muito sucesso e realizações para esta bela e necessária iniciativa da qual possui um imenso potencial de se consolidar como um centro integrativo de estudos e práticas socioambientais e permaculturais. Mais informações sobre a proposta, o desenvolvimento e as ações realizadas e pretendidas pelo IPEVI podem ser conseguidas no link, www.facebook.com/ipevi/ .

No mesmo dia após das apresentações aqui divulgadas, das quais aconteceram no período matutino, também se deu inicio à construção e elaboração coletiva da Carta de Princípios do IPEVI.

“Se você se identifica com a permacultura e quer ser a mudança que deseja no mundo, venha participar da cocriação do Instituto de Permacultura do Vale do Itajaí!” (IPEVI)

Obrigado e até a próxima